判斷題評價和修改作為反饋調(diào)控方法和工具，是教學(xué)設(shè)計系統(tǒng)過程不可或缺的內(nèi)容。評價應(yīng)該按照學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的能力來測試，即進(jìn)行絕對評價。把評價的重點放在學(xué)生自身知識、技能、情感和能力的發(fā)展上。評價結(jié)果的分析不能從責(zé)怪學(xué)習(xí)者方面去尋找原因，而要從修改、完善教學(xué)設(shè)計、發(fā)展教學(xué)策略方面去解決問題。
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