最新試題

在課堂教學(xué)過(guò)程中,有的學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,但是為了避免非議和排斥,而放棄了自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法,這是一種()現(xiàn)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小梁認(rèn)為他的朋友小雨很厲害,就賦予其一切好的品質(zhì),甚至覺(jué)得小雨的家人也很厲害,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

設(shè)置目標(biāo)、瀏覽、設(shè)疑屬于邁克卡學(xué)習(xí)策略中的()學(xué)習(xí)策略。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

任務(wù)型教學(xué)是指教師通過(guò)引導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在課堂上完成任務(wù)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。下列()不屬于任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師要在“隱”和“微”處著手,不管有無(wú)監(jiān)督,都自重、自愛(ài)、自律,這體現(xiàn)了的要求()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“優(yōu)生學(xué)”體現(xiàn)了()的觀點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

非正式群體,對(duì)學(xué)生個(gè)體和正式群體具有積極影響和消極影響,教師在管理非正式群體的時(shí)候正確的做法不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

諺語(yǔ)“一日之計(jì)在于晨”是因?yàn)椴皇埽ǎ┑母蓴_。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小劉因在上學(xué)第一天就犯了錯(cuò)誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會(huì)發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級(jí)。小劉的這種現(xiàn)象可以運(yùn)用心理學(xué)原理中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生善于利用老師的幫助以及通過(guò)同學(xué)間的合作與討論來(lái)加深對(duì)內(nèi)容的理解,這種策略屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題