你認為在拼音教學中還有哪些需要注意的方面？

什么是課程資源？

城市學校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學校多。這樣說對嗎？為什么？

記敘文按表達分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。

有觀點認為，《語文課程標準》淡化了語文知識的教學，這就意味著語文知識教學不重要，語文知識教學是可有可無的。你怎么認為？

杜甫的“生平第一快詩”是什么？請寫在下面。

談談你是如何理解“語文素養(yǎng)”的？

語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復雜主要分為6個層次：一是必要的（），二是豐富的語言積累，三是熟練的（），四是良好的學習習慣，五是深厚的（），六是高雅的言語舉止。

關于第一學段識字與寫字，新課標提出（）。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。②1～2年級要多認少寫。③引導學生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。

課程資源有哪些種類？