單項(xiàng)選擇題在古利克看來(lái),在一個(gè)民主政體中,()必須是自身利益的最終裁判。

A.行政官員
B.技術(shù)專家
C.被任命的政務(wù)類官員
D.老百姓


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3.單項(xiàng)選擇題預(yù)算過(guò)程中的策略行為在各種國(guó)家的預(yù)算過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn),是()著作中提出的。

A.《預(yù)算過(guò)程的政治》
B.《貧窮國(guó)家的計(jì)劃與預(yù)算》
C.《編制預(yù)算:預(yù)算過(guò)程的比較理論》
D.《管理的實(shí)踐》

4.單項(xiàng)選擇題與威爾遜一樣,古利克認(rèn)為建立行政科學(xué)的目的在于更大地提高公共部門的()。

A.人員編制
B.職能權(quán)限
C.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
D.工作效率

5.單項(xiàng)選擇題由林德布洛姆提出的,實(shí)際上已經(jīng)成為當(dāng)今世界許多國(guó)家行政決策基本模式的是()。

A.理性決策模式
B.“有限理性”決策模式
C.激進(jìn)決策模式
D.漸進(jìn)決策模式

最新試題

自美國(guó)行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后,西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵,又不乏重要實(shí)踐價(jià)值的綜合性學(xué)科。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)者看來(lái),民主行政是現(xiàn)代社會(huì)的大勢(shì)所趨,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)看來(lái),在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個(gè)有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

題型:判斷題

現(xiàn)代民主國(guó)家政府決策的社會(huì)過(guò)程,可以在非制度化的渠道內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),對(duì)目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對(duì)能力較低和缺乏自信心的組織成員來(lái)說(shuō)尤其重要。

題型:判斷題

政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型:判斷題

Y理論認(rèn)為個(gè)體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個(gè)體的需求和利益,個(gè)體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。

題型:判斷題

從一名普通的機(jī)械工到整個(gè)公司的總工程師,泰勒僅僅用了六年的時(shí)間。()

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),落實(shí)到個(gè)人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況,每個(gè)人的目標(biāo)均應(yīng)超過(guò)其所具有的實(shí)際承受能力。

題型:判斷題