多項(xiàng)選擇題按程序教材的編排方法,程序教學(xué)可以分為()。

A.階梯式程序
B.壓直線(xiàn)式程序
C.螺旋式程序
D.分支式程序


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性評(píng)定的墓本方法()。

A.創(chuàng)造性測(cè)驗(yàn)法
B.創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)法
C.作品分析法
D.主觀(guān)評(píng)定法

2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)對(duì)象的特殊性決定了教師工作的()。

A.長(zhǎng)期性
B.復(fù)雜性
C.多面性
D.創(chuàng)造性

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生注意轉(zhuǎn)移快慢的速度受()因素影響。

A.年齡
B.原有注意的緊張度
C.新事物或新活動(dòng)的性質(zhì)
D.刺激物的持續(xù)時(shí)間

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)分類(lèi),遷移有()。

A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移

最新試題

程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成?

題型:?jiǎn)柎痤}

1896年,美國(guó)心理學(xué)家()開(kāi)始對(duì)動(dòng)物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書(shū)。一般認(rèn)為,正式的教育心理學(xué),是由美國(guó)心理學(xué)家桑代克開(kāi)創(chuàng)的。

題型:填空題

我國(guó)心理學(xué)家()在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書(shū)中指出:“教育心理學(xué)的對(duì)象就是()?!泵绹?guó)1971年出版的《教育百科全書(shū)》指出:“教育心理學(xué)是對(duì)教育過(guò)程中的行為之科學(xué)研究,實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)。”

題型:填空題

增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

1867年,俄羅斯著名教育家()發(fā)表了《教育人類(lèi)學(xué)》第一卷,它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。

題型:填空題

學(xué)生心理發(fā)展主要包括()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備?

題型:?jiǎn)柎痤}

教學(xué)反思能力

題型:名詞解釋

簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。

題型:?jiǎn)柎痤}

聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?

題型:?jiǎn)柎痤}