1908年，我國(guó)出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。

1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。

學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。

（）著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)

認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？

品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？