多項選擇題組織行為學研究的層次有()。
A.個體
B.群體
C.組織
D.集體
E.環(huán)境
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第一學期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2007--2008學年度第一學期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(教育)》試題
最新試題
制定目標是組織發(fā)展和管理本身的需要,與員工無關。()
題型:判斷題
團隊與群體有何區(qū)別?為什么要組建團隊?
題型:問答題
根據(jù)西方人性假設理論,王安的人性觀屬于哪一種?
題型:問答題
如何進行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?
題型:問答題
有效激勵的手段與方法有哪些?
題型:問答題
高山是屬于什么氣質(zhì)類型的人?請用希波克拉底的氣質(zhì)理論來分析。
題型:問答題
常見的信息溝通障礙有哪些()
題型:多項選擇題
導致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)態(tài)度平衡理論,季老應怎樣幫助老鮑使他達到心理平衡?
題型:問答題
劉工的管理風格是什么樣的?請運用所學過的領導理論分析劉工的領導行為特征。
題型:問答題