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B.圖層混合模式
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D.觀摩師范
A.沉浸性
B.多感知性
C.實(shí)時(shí)交互性
D.非自主性
A.TXT格式
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A.制作課件時(shí)要充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,抽象的教學(xué)內(nèi)容都要用視頻、動畫、圖像等具體形象形式來展示
B.演示型課件的質(zhì)量反映了教師應(yīng)用多媒體技術(shù)的能力,因此課件的技術(shù)含量越高越好
C.演示型課件把教室從繁重的板書工作解脫出來,因此,演示型課件大大減輕了教師的勞動時(shí)間和強(qiáng)度
D.如果傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠達(dá)到良好的教學(xué)效果,就沒有必要花費(fèi)大量的精力去制作課件
A.普通視圖
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