多項(xiàng)選擇題嫻熟的專業(yè)技能主要指新聞評(píng)論寫作(制作)的專業(yè)技能,包括()等。

A.選擇和確定論題
B.選取最佳角度
C.概括提煉觀點(diǎn)
D.安排結(jié)構(gòu)
E.說(shuō)理論述


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2.多項(xiàng)選擇題媒介融合背景下新聞評(píng)論發(fā)展的新趨勢(shì)包括()。

A.新聞評(píng)論作者(傳播主體)的專業(yè)化趨勢(shì)
B.受眾從“大眾”到“小眾”的分化趨勢(shì)
C.從傳統(tǒng)媒體向融媒體轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)
D.新聞評(píng)論作者(傳播主體)的多元化趨勢(shì)
E.媒介信息平臺(tái)此消彼長(zhǎng)的新趨勢(shì)

3.多項(xiàng)選擇題電視評(píng)論節(jié)目選題策劃應(yīng)遵循的原則和要領(lǐng)包括()。

A.遵循基本原則
B.明確選題對(duì)象
C.選取嘉賓參與
D.精心策劃配釀
E.明確選題角度

4.多項(xiàng)選擇題國(guó)內(nèi)電視評(píng)論節(jié)目播報(bào)語(yǔ)態(tài)的發(fā)展變化,大致包括()。

A.“讀新聞”語(yǔ)態(tài)階段
B.“播新聞”語(yǔ)態(tài)階段
C.“播新聞”語(yǔ)態(tài)深化階段
D.平民化播報(bào)語(yǔ)態(tài)階段
E.平民化播報(bào)語(yǔ)態(tài)的深化階段

最新試題

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)將網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系理解為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新聞評(píng)論中的敘事因素需要做到()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

論證中的論據(jù)(前提)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一般可斷定這種論證使用的推理類型是演繹推理。

題型:判斷題

論點(diǎn)需要注重思想性意味著()。

題型:多項(xiàng)選擇題

要避免類比推理可能會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題,可以()。

題型:多項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)和新媒體的崛起,對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和沖擊,也對(duì)電視評(píng)論的發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生了重大影響。電視評(píng)論的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

平時(shí)沒(méi)有任何交集,但因?yàn)閷?duì)某一話題、某一事件的關(guān)注而臨時(shí)聚集到一起的人被稱為群體。

題型:判斷題

嫻熟的專業(yè)技能主要指新聞評(píng)論寫作(制作)的專業(yè)技能,包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

自網(wǎng)絡(luò)開始普及,新聞評(píng)論的傳播方式和表現(xiàn)形態(tài)得到不斷拓展,先后出現(xiàn)了()等眾多創(chuàng)新型評(píng)論形式。

題型:多項(xiàng)選擇題

隨著媒體競(jìng)爭(zhēng)的加劇,黨媒的“信息解釋權(quán)”的作用被稀釋,因此,黨媒評(píng)論需結(jié)合自身定位,做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題