A.它是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量
B.它是形成個體道德信念的根本因素
C.它是品德實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑
D.它是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力
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A.愛國主義教育要貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程
B.愛國主義是思想教育的范疇
C.愛國主義教育是我國德育中最重要的內(nèi)容
D.愛國主義教育是我國德育內(nèi)容的最高層次
A.身正令行
B.正人先正己
C.讓學(xué)校的每一棵樹每一面墻都開口說話
D.教者必以正
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.自我修養(yǎng)法
A.口頭表揚(yáng)
B.點頭
C.鼓掌
D.微笑
A.校內(nèi)與校外教育的一致性與連貫性
B.學(xué)校內(nèi)部各位教師的教育一致性與連貫性
C.學(xué)生各階段教育的一致性與連貫性
D.學(xué)校與學(xué)校之間的一致與連貫
最新試題
關(guān)于德育的內(nèi)涵，以下表述錯誤的是（）。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。
學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進(jìn)該矛盾的轉(zhuǎn)化。
關(guān)于德育過程規(guī)律，以下表述正確的是（）。
注重教法的德育效果是學(xué)科德育滲透的一種途徑。以下屬于這一途徑的有（）。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”屬于自我修養(yǎng)法中的（）。
利用后進(jìn)生的優(yōu)點克服其道德上的缺點，這是貫徹（）原則的要求。
學(xué)科德育滲透的原則不包括（）。
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感，以下敘述正確的有（）。
部編版《道德與法治》中的“國家利益至上”“樹立總體國家安全觀”“建設(shè)美好祖國”等主題，屬于德育中的（）。