單項選擇題

嚴冬,荒野,松柏
郭楓
①在黃淮大平原上,冬天,是風(fēng)和雪撒野的世界。風(fēng),從塞外卷著嚴寒而來,猛烈地襲擊我們荒涼的小村莊,除非在落雪的時候,天地才會靜寂下來,至于無風(fēng)無雪而又有和煦的太陽溫暖著咱們的日子,這是不多見的。
②北方冬天的風(fēng),是賊,是無孔不入的惡賊??蓯旱娘L(fēng),對于貧苦人家,從來不會停止無情的摧殘。走在風(fēng)中,單薄而破蔽的冬衣,怎么裹緊也包不住全身發(fā)抖,凜冽的寒氣,一直就吹透到骨子里去!到了夜晚,寒風(fēng)搖撼著茅屋,門窗吱吱作響,屋子顫抖著仿佛要被寒風(fēng)席卷而去。在凄厲的夜風(fēng)呼嘯中,屋外,不時傳來樹枝折斷的聲音,冬夜,誰知道有多么漫長?
③落雪了。為什么有那么多人喜歡雪花的美麗呢?真讓我們傻里傻氣的莊稼人無法明白。不錯,莊稼人也喜歡冬天下幾場大雪,那是為了期待,期待明春的禾苗可以長得茁壯,真正在大雪天,還是冷得使人沒處躲。尤其在化雪的天氣,多少人都凍裂了皮膚,凍壞了身子!誰還會贊頌雪花呢?在那種年頭,誰能擁有圍爐賞雪的雅趣?
④不用說,在風(fēng)雪的曠野里,所有的樹都失去了顏色。只有松柏,才能挺立在嚴寒中擎起一樹蓊郁的墨綠??墒?,小時候,只記得松柏總是種在一些大戶的祖塋上,每回經(jīng)過,就覺得雪地里的黑松林,特別神秘,特別恐怖,黑黝黝的里面藏著什么,心里認定那些松柏不是屬于我們的。讀書之后,書中有數(shù)不盡的松柏贊歌。不管書上怎么說,我還是喜歡活在我們生活中的那些樹。我喜歡柳的嬌柔、榆的粗獷、白楊的瀟灑。我喜歡槐、椿以及各種常見的樹木。我還是不喜歡松柏,總覺得松柏不是我們的。直到我走出了家園,跋涉過千山萬水,看遍了人世的冷暖滄桑,漸漸地,我才懂得,松柏,是多么可傲的樹!
⑤松柏,挺立在山巒的最高處,與白云絮語,與天風(fēng)唱和,在蒼茫的天地之間,樹立出一種生命的風(fēng)范。它站在高處,超脫于紅塵之外,讓群樹仰望,仰望而無法企及。松柏,雖然享有無數(shù)的贊頌,卻也承擔(dān)著千古的寂寞??!在紅塵之中,那些不甘寂寞的人,卻想借著松柏的風(fēng)采,讓自己偉大起來,崇高起來,這是何等的自私與愚昧啊!因此,一想到老家原野上的那些松柏,被種在墳地里,我就為它們感到屈辱與難堪??墒?,我也更懂得:為何在大風(fēng)雪的曠野中,松柏要傲然挺立,擎著一樹墨綠抗拒嚴冬的淫威了。是的,冬天的淫威,可以讓柔弱的暫時低頭,卻永遠征服不了頑強的生命。
⑥想念北方,想念老家的那些樹木,當(dāng)然,我更想念老家的人,想起那勞苦而沉默的人們,許多熟悉的面孔,就浮現(xiàn)在我眼前!那與我血肉相連的親人,你們可好?
⑦想念北方,想念老家的樹木,想念老家的人。老家的人是憨厚的,可是不要以為憨厚得什么都不懂了!那面孔,在笨拙憨厚中,也含蘊著細膩的情韻。那心靈,在敦厚和善中,自有一份剛烈在!凡是以暴力加給我們的,我們會堅強地反擊出去,這是永不屈服的族類。
⑧想念北方,想念老家的樹木,想念老家的人。
⑨要是沒有那茁壯的樹木,那莽莽蕩蕩的大平原,該會多么寂寞!
⑩要是沒有那勞苦而沉默的人呢,沒有那廣大的善良的人群,誰來撐起中國的天空!
一九八三年三月十日在臺北木柵
(有改動)

下列對《嚴冬,荒野,松柏》的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/strong>

A.作者第⑥⑦⑧段運用了反復(fù)和排比的修辭手法,由樹及人,揭示主題,表達對老家的人的想念之情,歌頌老家的人的敦厚善良的品格和永不屈服的精神。
B.作者筆下的松柏具有滿樹蓊郁、傲然挺立、生命力頑強的特點。
C.“北方冬天的風(fēng),是賊,是無孔不入的惡賊”這句話運用了擬人的修辭手法,生動地表現(xiàn)了風(fēng)無孔不入的特點,表現(xiàn)了作者對北方冬天的風(fēng)的厭惡。
D.作者轉(zhuǎn)變對松柏的認識,是因為他離開老家,看遍了人世的冷暖滄桑,思念家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)了老家的人的精神。


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1.問答題

《散步》選段
我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!?br /> 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對我說。
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去?!?/p> 請寫出一句你知道的謝老愛幼的名句。

2.問答題

《散步》選段
我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對我說。
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。……

下面兩句話,表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)?
(1)我說:“走大路。”
(2)(母親)改變了主意,“還是走小路吧!”

3.問答題

《散步》選段
我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!?br /> 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對我說。
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去?!?/p> 對“我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的?!敝械摹皬妷选薄案叽蟆痹撛鯓永斫??請結(jié)合文意說一說。

4.問答題

《散步》選段
我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!?br /> 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去?!?/p> 《散步》選段中的“分歧”具體指(用選文中的語句作答)什么?作者這樣寫的目的是什么?

5.填空題

《散步》選段
我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我。”母親對我說。
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。……

《散步》選文第一段從記敘的要素看,交代了散步的()和()。

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