多讀點(diǎn)“無(wú)用之書(shū)”
張業(yè)修
①談到讀書(shū)，有不少人認(rèn)為，要么不讀，要讀就讀有用的書(shū)。我倒覺(jué)得，一個(gè)人不管做什么工作，在讀有用之書(shū)的同時(shí)，還應(yīng)多讀點(diǎn)無(wú)用的書(shū)，否則，就不是完整意義上的讀書(shū)。
②所謂無(wú)用的書(shū)，是相對(duì)于如今流行的那些“有用之書(shū)”而言的﹣﹣那些讀了以后，對(duì)你升學(xué)、應(yīng)聘、掙錢(qián)能立竿見(jiàn)影有所幫助和借鑒的書(shū)，如《如何炒股》《如何理財(cái)》等等。反之，那些不授技能的書(shū)，都屬于看似“無(wú)用的書(shū)”。
③人要生存，必然要學(xué)謀生的技能和手段，就得讀“有用之書(shū)”，這是天經(jīng)地義、無(wú)可厚非的。但若把讀有用之書(shū)當(dāng)成讀書(shū)的全部，或?qū)Α盁o(wú)用的書(shū)”心存芥蒂，就有失偏頗了。讀有用之書(shū)，或許能最大限度地滿(mǎn)足物質(zhì)需求，但如果讀書(shū)只關(guān)注物質(zhì)的獲取，而忽略精神的需求，就可能被名利所牽引控制，變成一個(gè)精神空虛、了無(wú)情趣的人。
④就我自己來(lái)說(shuō)，書(shū)讀得不算太多，但卻自小就喜歡讀些無(wú)用的書(shū)，記得上小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間，最喜歡看《黃繼光》《董存瑞》《穆桂英掛帥》等小人書(shū)。上中學(xué)時(shí)，抽空就愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》《西游記》等長(zhǎng)篇巨著。為此，常常遭到家長(zhǎng)的斥責(zé)：“凈讀這些無(wú)用的書(shū)，將來(lái)怎么考上大學(xué)？”在學(xué)校，也沒(méi)少挨老師批評(píng)，有幾次因自習(xí)課上看小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)，不僅被罵得“狗血噴頭”，而且連借來(lái)的書(shū)都被沒(méi)收了，害得我只好東借西湊，才把圖書(shū)館的罰款交了。
⑤從學(xué)校畢業(yè)以后，在陰差陽(yáng)錯(cuò)中，我進(jìn)了一家事業(yè)單位，當(dāng)上了“賬房先生”。這樣一來(lái)，就導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，課堂上學(xué)到的東西用不上，反倒是平時(shí)所讀的那些“無(wú)用的書(shū)”在我的職業(yè)生涯中派上了大用場(chǎng)。在我看來(lái)，多讀點(diǎn)“無(wú)用的書(shū)”，起碼有四點(diǎn)好處：
⑥可以養(yǎng)心。人生在世，身體需要滋養(yǎng)，心也需要滋養(yǎng)。養(yǎng)心要靠知識(shí)、見(jiàn)地、思維、情趣，而這些東西常常來(lái)自那些看似無(wú)用的書(shū)。正如葉曼在《智慧人生》一書(shū)中所說(shuō)：每一本書(shū)的寫(xiě)成，每一本書(shū)的流傳，不論古今中外，它之所以能被人接受，大都是作家一生的經(jīng)驗(yàn)及智慧的精華，集合在一本書(shū)上，所以看書(shū)就等于吃維他命。
⑦可以怡情。倘若能排除雜念，靜靜地于文字間穿行，就能自然而然地感受到李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的那份憂(yōu)傷哀愁；感受到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的那份瀟灑豪邁。有了這些感受，方能真正體會(huì)到讀書(shū)中所擁有的“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛”的暢快、愜意、情致與樂(lè)趣。
⑧（）。人生若無(wú)趣，即使物質(zhì)生活再富有，也會(huì)變得枯燥乏味。趣從何來(lái)呢？一方面要從豐富多彩的生活中來(lái)，另一方面，則要從妙趣橫生的“無(wú)用之書(shū)”中來(lái)。靜靜地讀那些“無(wú)用的書(shū)”，才能讓生命的閑暇在詩(shī)情畫(huà)意中悠然流淌。
⑨可以益智。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)?！笨此啤盁o(wú)用之書(shū)”，實(shí)際上最有用。通過(guò)讀它，可以徹悟人生道理，可以洞曉世事滄桑，可以廣濟(jì)天下民眾，更重要的是，可以讓你得到人生最寶貴的精神財(cái)富。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

多讀點(diǎn)“無(wú)用之書(shū)”
張業(yè)修
①談到讀書(shū)，有不少人認(rèn)為，要么不讀，要讀就讀有用的書(shū)。我倒覺(jué)得，一個(gè)人不管做什么工作，在讀有用之書(shū)的同時(shí)，還應(yīng)多讀點(diǎn)無(wú)用的書(shū)，否則，就不是完整意義上的讀書(shū)。
②所謂無(wú)用的書(shū)，是相對(duì)于如今流行的那些“有用之書(shū)”而言的﹣﹣那些讀了以后，對(duì)你升學(xué)、應(yīng)聘、掙錢(qián)能立竿見(jiàn)影有所幫助和借鑒的書(shū)，如《如何炒股》《如何理財(cái)》等等。反之，那些不授技能的書(shū)，都屬于看似“無(wú)用的書(shū)”。
③人要生存，必然要學(xué)謀生的技能和手段，就得讀“有用之書(shū)”，這是天經(jīng)地義、無(wú)可厚非的。但若把讀有用之書(shū)當(dāng)成讀書(shū)的全部，或?qū)Α盁o(wú)用的書(shū)”心存芥蒂，就有失偏頗了。讀有用之書(shū)，或許能最大限度地滿(mǎn)足物質(zhì)需求，但如果讀書(shū)只關(guān)注物質(zhì)的獲取，而忽略精神的需求，就可能被名利所牽引控制，變成一個(gè)精神空虛、了無(wú)情趣的人。
④就我自己來(lái)說(shuō)，書(shū)讀得不算太多，但卻自小就喜歡讀些無(wú)用的書(shū)，記得上小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間，最喜歡看《黃繼光》《董存瑞》《穆桂英掛帥》等小人書(shū)。上中學(xué)時(shí)，抽空就愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》《西游記》等長(zhǎng)篇巨著。為此，常常遭到家長(zhǎng)的斥責(zé)：“凈讀這些無(wú)用的書(shū)，將來(lái)怎么考上大學(xué)？”在學(xué)校，也沒(méi)少挨老師批評(píng)，有幾次因自習(xí)課上看小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)，不僅被罵得“狗血噴頭”，而且連借來(lái)的書(shū)都被沒(méi)收了，害得我只好東借西湊，才把圖書(shū)館的罰款交了。
⑤從學(xué)校畢業(yè)以后，在陰差陽(yáng)錯(cuò)中，我進(jìn)了一家事業(yè)單位，當(dāng)上了“賬房先生”。這樣一來(lái)，就導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，課堂上學(xué)到的東西用不上，反倒是平時(shí)所讀的那些“無(wú)用的書(shū)”在我的職業(yè)生涯中派上了大用場(chǎng)。在我看來(lái)，多讀點(diǎn)“無(wú)用的書(shū)”，起碼有四點(diǎn)好處：
⑥可以養(yǎng)心。人生在世，身體需要滋養(yǎng)，心也需要滋養(yǎng)。養(yǎng)心要靠知識(shí)、見(jiàn)地、思維、情趣，而這些東西常常來(lái)自那些看似無(wú)用的書(shū)。正如葉曼在《智慧人生》一書(shū)中所說(shuō)：每一本書(shū)的寫(xiě)成，每一本書(shū)的流傳，不論古今中外，它之所以能被人接受，大都是作家一生的經(jīng)驗(yàn)及智慧的精華，集合在一本書(shū)上，所以看書(shū)就等于吃維他命。
⑦可以怡情。倘若能排除雜念，靜靜地于文字間穿行，就能自然而然地感受到李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的那份憂(yōu)傷哀愁；感受到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的那份瀟灑豪邁。有了這些感受，方能真正體會(huì)到讀書(shū)中所擁有的“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛”的暢快、愜意、情致與樂(lè)趣。
⑧（）。人生若無(wú)趣，即使物質(zhì)生活再富有，也會(huì)變得枯燥乏味。趣從何來(lái)呢？一方面要從豐富多彩的生活中來(lái)，另一方面，則要從妙趣橫生的“無(wú)用之書(shū)”中來(lái)。靜靜地讀那些“無(wú)用的書(shū)”，才能讓生命的閑暇在詩(shī)情畫(huà)意中悠然流淌。
⑨可以益智。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)。”看似“無(wú)用之書(shū)”，實(shí)際上最有用。通過(guò)讀它，可以徹悟人生道理，可以洞曉世事滄桑，可以廣濟(jì)天下民眾，更重要的是，可以讓你得到人生最寶貴的精神財(cái)富。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

多讀點(diǎn)“無(wú)用之書(shū)”
張業(yè)修
①談到讀書(shū)，有不少人認(rèn)為，要么不讀，要讀就讀有用的書(shū)。我倒覺(jué)得，一個(gè)人不管做什么工作，在讀有用之書(shū)的同時(shí)，還應(yīng)多讀點(diǎn)無(wú)用的書(shū)，否則，就不是完整意義上的讀書(shū)。
②所謂無(wú)用的書(shū)，是相對(duì)于如今流行的那些“有用之書(shū)”而言的﹣﹣那些讀了以后，對(duì)你升學(xué)、應(yīng)聘、掙錢(qián)能立竿見(jiàn)影有所幫助和借鑒的書(shū)，如《如何炒股》《如何理財(cái)》等等。反之，那些不授技能的書(shū)，都屬于看似“無(wú)用的書(shū)”。
③人要生存，必然要學(xué)謀生的技能和手段，就得讀“有用之書(shū)”，這是天經(jīng)地義、無(wú)可厚非的。但若把讀有用之書(shū)當(dāng)成讀書(shū)的全部，或?qū)?ldquo;無(wú)用的書(shū)”心存芥蒂，就有失偏頗了。讀有用之書(shū)，或許能最大限度地滿(mǎn)足物質(zhì)需求，但如果讀書(shū)只關(guān)注物質(zhì)的獲取，而忽略精神的需求，就可能被名利所牽引控制，變成一個(gè)精神空虛、了無(wú)情趣的人。
④就我自己來(lái)說(shuō)，書(shū)讀得不算太多，但卻自小就喜歡讀些無(wú)用的書(shū)，記得上小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間，最喜歡看《黃繼光》《董存瑞》《穆桂英掛帥》等小人書(shū)。上中學(xué)時(shí)，抽空就愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》《西游記》等長(zhǎng)篇巨著。為此，常常遭到家長(zhǎng)的斥責(zé)：“凈讀這些無(wú)用的書(shū)，將來(lái)怎么考上大學(xué)？”在學(xué)校，也沒(méi)少挨老師批評(píng)，有幾次因自習(xí)課上看小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)，不僅被罵得“狗血噴頭”，而且連借來(lái)的書(shū)都被沒(méi)收了，害得我只好東借西湊，才把圖書(shū)館的罰款交了。
⑤從學(xué)校畢業(yè)以后，在陰差陽(yáng)錯(cuò)中，我進(jìn)了一家事業(yè)單位，當(dāng)上了“賬房先生”。這樣一來(lái)，就導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，課堂上學(xué)到的東西用不上，反倒是平時(shí)所讀的那些“無(wú)用的書(shū)”在我的職業(yè)生涯中派上了大用場(chǎng)。在我看來(lái)，多讀點(diǎn)“無(wú)用的書(shū)”，起碼有四點(diǎn)好處：
⑥可以養(yǎng)心。人生在世，身體需要滋養(yǎng)，心也需要滋養(yǎng)。養(yǎng)心要靠知識(shí)、見(jiàn)地、思維、情趣，而這些東西常常來(lái)自那些看似無(wú)用的書(shū)。正如葉曼在《智慧人生》一書(shū)中所說(shuō)：每一本書(shū)的寫(xiě)成，每一本書(shū)的流傳，不論古今中外，它之所以能被人接受，大都是作家一生的經(jīng)驗(yàn)及智慧的精華，集合在一本書(shū)上，所以看書(shū)就等于吃維他命。
⑦可以怡情。倘若能排除雜念，靜靜地于文字間穿行，就能自然而然地感受到李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的那份憂(yōu)傷哀愁；感受到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的那份瀟灑豪邁。有了這些感受，方能真正體會(huì)到讀書(shū)中所擁有的“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛”的暢快、愜意、情致與樂(lè)趣。
⑧（）。人生若無(wú)趣，即使物質(zhì)生活再富有，也會(huì)變得枯燥乏味。趣從何來(lái)呢？一方面要從豐富多彩的生活中來(lái)，另一方面，則要從妙趣橫生的“無(wú)用之書(shū)”中來(lái)。靜靜地讀那些“無(wú)用的書(shū)”，才能讓生命的閑暇在詩(shī)情畫(huà)意中悠然流淌。
⑨可以益智。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)。”看似“無(wú)用之書(shū)”，實(shí)際上最有用。通過(guò)讀它，可以徹悟人生道理，可以洞曉世事滄桑，可以廣濟(jì)天下民眾，更重要的是，可以讓你得到人生最寶貴的精神財(cái)富。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

今年春節(jié)我回家
①十年前，父親患絕癥，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。沒(méi)有了父親，我們不愿再像以前那樣每年春節(jié)時(shí)回到老家鄉(xiāng)下的老宅里。母親平時(shí)一人獨(dú)守那座空蕩蕩的房子也不合適。我住在省城，住在老家的妹妹便將她接到自己家住。
②然而，母親雖住女兒家，卻總是隔三岔五地要回老宅去?！八宦?tīng)的！風(fēng)雨無(wú)阻！”妹妹經(jīng)常在電話(huà)里向我抱怨。聽(tīng)多了，有時(shí)我也會(huì)假裝生氣，在電話(huà)里“責(zé)令”母親不能再?zèng)]完沒(méi)了地往老宅跑了，但母親依舊我行我素。
③今年春天，我借出差的機(jī)會(huì)回鄉(xiāng)。那天晚上，我陪母親回老宅去。我們姍姍而行在鄉(xiāng)間的小路上：那口魚(yú)塘，父親撒下第一批魚(yú)苗，也曾撒下全家致富希望的那口魚(yú)塘，在夕陽(yáng)的映照下，閃著碎金一般的粼粼波光；魚(yú)塘四周曾經(jīng)細(xì)弱的桑樹(shù)，早已枝干粗壯，看著新發(fā)的嫩葉隨風(fēng)搖曳，我仿佛看到當(dāng)初妹妹幫母親采桑喂蠶的身影；遠(yuǎn)處綠油油的秧苗，整齊地鋪在水回里，背后黛色的群山像一道屏風(fēng)，見(jiàn)證過(guò)我們一家人灑在田里的汗水。觀今憶昔，別有一番滋味和感慨。
④進(jìn)了老宅的大門(mén)，看完前院的桂花樹(shù)、后院的柿子樹(shù)，母親帶我進(jìn)屋。母子倆事先沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，卻不約而同地進(jìn)了樓下一間放置我父親骨灰和遺像的房間。三鞠躬后，我為父親點(diǎn)上一支香煙，再插上一把母親點(diǎn)燃的香……我忍不住哽咽起來(lái)。父親去世十年，我第一次回老宅，不知為什么，在他遺像面前哭得像個(gè)孩子。
⑤“走，看看你的房間?！蹦赣H怕我太傷感。一把拉我上樓。其實(shí)從進(jìn)門(mén)的第一眼，我已經(jīng)注意到：房間內(nèi)，無(wú)論是墻還是地，無(wú)論是桌子、椅子還是沙發(fā)，甚至電話(huà)機(jī)，都與我以前在家里看到的一模一樣，放在原位，整齊而潔凈。“還這么干凈??！是你經(jīng)常擦洗的？”
⑥母親含笑道：“我隔三岔五回家就為干這些事，把所有的地方都擦一遍……不要讓你爹感覺(jué)沒(méi)人理會(huì)他了，也好等你們回來(lái)看著舒服。”
⑦母親最后把我領(lǐng)進(jìn)我的房間。一張寬寬的床，上面蓋著的是我熟悉的黑底花被面。被子的夾里是土布，那土布是母親親手織的，盡管摸上去有些粗糙，但它令我腦海里立即閃現(xiàn)出當(dāng)年母親雙手在織布機(jī)上日夜穿梭的情景……床邊是一排梳頭柜，上面的相框內(nèi)，是我當(dāng)軍官時(shí)的照片，以及與家人的合影。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)胰硕嗝葱腋＃依镉形疫@個(gè)連級(jí)干部，他們是那么的引以為豪！
⑧“看，里面全是你的書(shū)！”母親拉開(kāi)一個(gè)個(gè)抽屜讓我看。令我驚喜的是，它們多數(shù)是我早期的作品，有的我早以為遺失了。“這都是你爸爸給你攢的……”母親邊嘮叨著，一邊弓著腰，開(kāi)始翻箱倒柜。“這是你的襯衣，沒(méi)穿兩次?！薄斑@件棉衣，是那年冬天你回家時(shí)特意給你縫的，你都沒(méi)來(lái)得及穿……”這么多年竟將我的所有作品和曾經(jīng)用過(guò)的衣物，一樣樣保存得如此完好！
⑨“你看這個(gè)……”母親從一個(gè)包袱里拿出一個(gè)暖水袋，說(shuō)，“還記得那一年春節(jié)你們回家，我給小孫女買(mǎi)的這個(gè)暖水袋嗎？”“記得！怎么不記得呢！”我一把抓過(guò)暖水袋，摸了又摸，眼睛很快模糊了……
⑩那一年冬天，我有了第一個(gè)孩子，趁春節(jié)回家探望父母，遇上特別寒冷的天氣。南方?jīng)]有暖氣，屋子里跟冰窖似的，母親急得不行，半夜打著手電去鎮(zhèn)上敲商店的門(mén)，硬是讓人家賣(mài)給她一個(gè)暖水袋。不想回家途中，雪路很滑，母親連摔了好幾跤，臥床幾天后方康復(fù)。
⑪我擦去眼淚，想到第二年父親就去世了，我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)老宅?！暗股蠠崴€能用。啥時(shí)你帶我兩個(gè)孫兒回來(lái)？”母親順勢(shì)拿過(guò)暖水袋，認(rèn)真地看著我，“我和你爸早就準(zhǔn)備好了。”母親像變戲法似的，又從柜子里拿出兩個(gè)暖水袋，還有電熱毯、銅熱爐和夏天用的涼席、毛巾被、竹扇……一年四季所需物品應(yīng)有盡有。我吃驚地張大嘴巴。母親喃喃道：“你們要是回來(lái)，這些都能用上。”她抱過(guò)一床棉被和一條床單，放在我手上……
⑫棉被軟軟的，暖暖的，像剛從太陽(yáng)底下收進(jìn)屋似的。我頓覺(jué)有一股巨大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窩。
⑬就在這天晚上，我異常莊重地對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)椰F(xiàn)在懂了?！蹦赣H驚詫地看著我，問(wèn)：“你懂啥了？”我說(shuō)：“今年春節(jié)我就回家來(lái)！”母親笑了。這時(shí)，她的雙眼閃著淚光……
（選文有改動(dòng)）