A.創(chuàng)造人格
B.創(chuàng)造性思維
C.批判性思維
D.創(chuàng)新方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不放過任何細節(jié)
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.類比、聯(lián)想
D.探索、深思
A.做出
B.說出
C.想出
A.嚴謹?shù)亩?br />
B.規(guī)律性的模式
C.技術(shù)解決方案
D.物場分析方法
A.有用且充分的相互作用
B.有用且不足的相互作用
C.有用且過度的相互作用
D.有害的相互作用
A.實線
B.虛線
C.雙實線或加號線
D.點劃線
最新試題
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。
頭腦風暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法,同時也是個人創(chuàng)造技法。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
在類比思考過程中,需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實際一些,提高推理的準確性和科學性,從而保障推理結(jié)果的必然性。
國外創(chuàng)造學的研究尤以美國、日本和前蘇聯(lián)為典型。
歸納創(chuàng)造法是提出科學假設和假說的一種方法。
創(chuàng)造工程學學派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設計、技術(shù)創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
信息交合法采用強制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級階段。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當旋轉(zhuǎn)杯蓋時,兩磁塊產(chǎn)生相對運動,使磁場發(fā)生變化,經(jīng)磁化處理過的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運用了主體附加法。