亞里士多德認(rèn)為，詩比歷史更富有（）。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

海德格爾認(rèn)為，真理產(chǎn)生于（）之間的爭執(zhí)。

伊安是一位（）。

席勒所說的感傷的詩屬于（）。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

席勒認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)主義者在理論上保持著思辨的精神。