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判斷題巴門尼德認(rèn)為世界的本質(zhì)是“多”，而不是“一”。

1.判斷題愛利亞學(xué)派的鼻祖是巴門尼德。

2.判斷題阿那克西米尼認(rèn)為，世界萬物的本原是氣。

3.判斷題20世紀(jì)40年代，美國部分科學(xué)家因為擔(dān)心生物技術(shù)帶來的負(fù)面影響而自覺地對技術(shù)開始審查和約束。

4.判斷題1606年，（徐光啟和利瑪竇合作翻譯出了《幾何原本》的前六卷。

5.判斷題12世紀(jì)在意大利、法國地區(qū)產(chǎn)生的早期大學(xué)能夠延續(xù)下來，主要是因為強調(diào)了自治性。

6.判斷題《閩中海錯疏》介紹了大量福建沿海島嶼的相關(guān)內(nèi)容，其中很多島嶼都是第一次被正式記錄。

7.單項選擇題以20世紀(jì)40年代（）的出現(xiàn)為轉(zhuǎn)折點，科學(xué)從被贊揚的地位進入了備受爭議的地位。

A、生物技術(shù)
B、基因研究
C、無線通信
D、原子彈

8.單項選擇題“科學(xué)是一種人類的建構(gòu)”是（）在80年代末對于科學(xué)是什么而提出的說法。

A、美國
B、日本
C、德國
D、英國

9.單項選擇題薩頓提出，科學(xué)史的主要任務(wù)是建造橋梁。這個橋梁需要聯(lián)通的內(nèi)容不包括（）。

A、國家之間
B、好的生活和技術(shù)之間
C、科學(xué)和人文之間
D、學(xué)術(shù)與社會之間

10.單項選擇題現(xiàn)代社會中，技術(shù)和需求的關(guān)系是（）。

A、技術(shù)是為了滿足需求
B、需求決定了技術(shù)的走向
C、技術(shù)可以創(chuàng)造出需求
D、需求和技術(shù)逐漸脫離