隨著自己實(shí)力的發(fā)展和地位的提升，自己崇拜的人會(huì)不斷減少。

幼兒園教育是孩子家庭教育的補(bǔ)充形式。

人生常樂(lè)的辦法，苦樂(lè)轉(zhuǎn)化的方法是退一步想。

小學(xué)階段，家庭教育和學(xué)校教育要保持平衡。

情感研究與自然科學(xué)研究不同，它更注重個(gè)體體驗(yàn)。

情感一旦成為一常態(tài)，就會(huì)形成人的性格和氣質(zhì)。

中國(guó)文化是以儒家文化為根基，道家文化為表象。

人們對(duì)情感的了解和認(rèn)知，有助于對(duì)藝術(shù)的理解和把握。

有智慧的人往往具有懷疑精神。

在公共財(cái)產(chǎn)和生命面前，生命的價(jià)值比公共財(cái)產(chǎn)更重要。