在14歲以后，人的情感是自己決定的。

善于掩飾自己的情感人格比較成熟。

在無(wú)法應(yīng)對(duì)急劇變化的現(xiàn)實(shí)時(shí)，淡漠是一種情感自我保護(hù)。

小學(xué)階段，家庭教育和學(xué)校教育要保持平衡。

情感之間可以相互制約，悲傷制怒。

憂愁是一種中性色彩的復(fù)雜高級(jí)情感，任何時(shí)候都可以表達(dá)，不受年齡影響。

情感一旦成為一常態(tài)，就會(huì)形成人的性格和氣質(zhì)。

人們對(duì)情感的了解和認(rèn)知，有助于對(duì)藝術(shù)的理解和把握。

人類的科學(xué)中，情感研究的進(jìn)步是最緩慢的。

人的出發(fā)點(diǎn)是善意的，往往體現(xiàn)善意的情感，可以促進(jìn)人際融合。