A.注意轉(zhuǎn)移的快慢、難易主要取決于原來注意的緊張程度和引起注意轉(zhuǎn)移的新對象的性質(zhì)
B.先前的注意緊張程度越高，新的注意對象越不符合人的需要和興趣，注意的轉(zhuǎn)移就越困難
C.個體神經(jīng)過程的靈活性和自我控制能力也影響注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的轉(zhuǎn)移是衡量兒童注意力品質(zhì)的重要指標
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A.對自己發(fā)布的課堂任務(wù)進行詳細解釋
B.嚴厲批評不聽講的學生
C.合理安排教學活動的分組和時間
D.有同學開小差時立即停止講課
A.老師突然中斷講課，為引起分心學生的無意注意
B.老師板書時用彩色粉筆，為了清晰醒目、突出重點，引起學生無意注意
C.學生的間接興趣越穩(wěn)定，就越能對活動的對象產(chǎn)生有意注意
D.讓學生憑借無意注意來學習，利于克服學習中的困難
A.注意的集中性
B.注意的指向性
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
A.無意注意
B.分配性注意
C.有意注意
D.有意后注意
A.注意力不穩(wěn)定，容易分散
B.分配能力不強
C.注意的范圍較廣泛
D.轉(zhuǎn)移品質(zhì)比較差
最新試題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
關(guān)于認知療法作為手術(shù)心理的干預手段以下說法錯誤的是（）
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
關(guān)于燒傷患者的康復，說法不妥的是（）
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。