單項(xiàng)選擇題下列哪個選項(xiàng)不是職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題()

A.滿足不同部門需求
B.滿足求職者個人愛好需求
C.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿足更多功能的需求


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于測評的公平與效益,下面哪種描述不正確?()

A.測評工具的公平性,是指它對不同群體來說在功能上具有一致性
B.效益是指測驗(yàn)的收效與投入成本的比例
C.測評的精確度越高、測評的成本就越高
D.測評的精確度與測評的成本無關(guān)

2.單項(xiàng)選擇題下列哪個選項(xiàng)不屬于測評的理論基礎(chǔ)()

A.人的心理素質(zhì)具有差異性、相對穩(wěn)定性和可測性
B.人員素質(zhì)測評是客觀的,間接的和相對的測量
C.科學(xué)的測評是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的
D.心理動力理論和行為理論

3.單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評的應(yīng)用范圍包括()

A.診斷
B.選拔與安置
C.預(yù)測與發(fā)展
D.上面三項(xiàng)全包括

4.單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評的內(nèi)容不包括()

A.能力因素
B.個人特質(zhì)因素
C.動力因素
D.發(fā)展因素

5.單項(xiàng)選擇題心理測量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段對()進(jìn)行測量、分析、評價。

A.人的特定素質(zhì)
B.人的心理特征
C.人的反應(yīng)能力
D.人的能力水平

6.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于人員素質(zhì)測評的范疇?()

A.人的能力水平及傾向
B.興趣愛好
C.個性特點(diǎn)
D.行為特征

8.單項(xiàng)選擇題職業(yè)咨詢有三種方法,不包含下面哪一項(xiàng)?()

A.心理測量法
B.團(tuán)體咨詢法
C.家庭咨詢法
D.個別咨詢法

10.單項(xiàng)選擇題CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題是()

A.滿足不同部門的需求
B.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
C.滿足更多功能的需要
D.上述三個方面全是

最新試題

根據(jù)案例,你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時,比較適宜的分類方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

上述案例中,()可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。

題型:單項(xiàng)選擇題

撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括:原因分析,方式、措施和手段的效果分析,主要結(jié)論,以及()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,()不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)之列。

題型:單項(xiàng)選擇題

就該項(xiàng)目而言,按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在()上更加努力。

題型:單項(xiàng)選擇題

將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等,這是從()進(jìn)行劃分。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過程中采用了(),或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,()不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

就基本服務(wù)功能而言,職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言,如果要去掉一個服務(wù)功能,最適宜被去掉的應(yīng)該是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,()不在“二圖三表”之列。

題型:單項(xiàng)選擇題