D公司承建某學(xué)院教學(xué)樓的機(jī)電安裝工程，交工前對(duì)每間教室進(jìn)行了照明工程通電試運(yùn)行，試驗(yàn)結(jié)果情況正常，并出具試驗(yàn)報(bào)告，使工程的交工驗(yàn)收工作得以順利完成。照明系統(tǒng)通電試運(yùn)時(shí)檢測(cè)照度的目的有（）。

案例中需要多專業(yè)配合施工的平頂上電氣的燈具、通風(fēng)的風(fēng)口、消防的火災(zāi)探測(cè)器噴淋頭、智能化的探頭傳感器等布置無序凌亂、破壞了建筑原有藝術(shù)風(fēng)格，屬于（）階段的質(zhì)量失控。

Z公司質(zhì)量員編制的PP-R管熱熔作業(yè)質(zhì)量文件屬于（）。

B公司為了考核通風(fēng)空調(diào)工程的在實(shí)際使用中的效果，采用（）測(cè)定。

照明配電箱可采用氣割開導(dǎo)管入口。

事件三中照明開關(guān)的控制順序與亮燈順序不一致，影響（）。

案例中熱熔工具加熱后插入PPR管時(shí)需要旋轉(zhuǎn)。

案例中消防管道穿過變形縫處的墻體時(shí)，描述正確的有（）。

按照規(guī)范要求，損失金額已超過規(guī)定額定值，則形成質(zhì)量事故。

案例中資料員的失職造成的質(zhì)量缺陷，屬于（）帶來的質(zhì)量問題。