填空題公共政策本質(zhì)上所具有的“二重屬性”是指()、社會(huì)屬性。
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基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
題型:多項(xiàng)選擇題
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
題型:多項(xiàng)選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯(cuò)或善與惡的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
題型:單項(xiàng)選擇題
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題