A.科學(xué)技術(shù)研究資源的合理配置和科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的法律保障
B.交流傳播體制
C.教育培養(yǎng)體制
D.行政領(lǐng)導(dǎo)體制
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A.科學(xué)技術(shù)的社會(huì)體制是其社會(huì)建制的一部分
B.不受社會(huì)價(jià)值觀念支配
C.依據(jù)相應(yīng)的物質(zhì)設(shè)備條件形成的一種社會(huì)組織制度
D.旨在支持推動(dòng)人類對自然的認(rèn)識和利用
A.規(guī)范化
B.組織化
C.體制化
D.職業(yè)化
A.主張科學(xué)技術(shù)直接決定社會(huì)發(fā)展
B.承認(rèn)科學(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的決定因素和動(dòng)力
C.認(rèn)為科學(xué)技術(shù)可以不通過生產(chǎn)關(guān)系而直接推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展
D.肯定了生產(chǎn)關(guān)系的作用
A.17世紀(jì)英國皇家學(xué)會(huì)成立
B.18世紀(jì)巴黎皇家科學(xué)院成立
C.19世紀(jì)德國大學(xué)實(shí)驗(yàn)室制度和研究班制度建立
D.19世紀(jì)未美國大學(xué)研究生院制度確立
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)升級
B.經(jīng)濟(jì)形式發(fā)生變化
C.出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)模式
D.經(jīng)濟(jì)增長方式出現(xiàn)轉(zhuǎn)變
最新試題
科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)具有（）特征。
掌握科學(xué)發(fā)展的規(guī)律的用處就是知道新的知識是怎么被創(chuàng)造出來的。
科學(xué)理論的解釋功能包括用一個(gè)更廣泛、更基礎(chǔ)的科學(xué)理論解釋另一個(gè)科學(xué)理論。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谌斯た刂频臈l件下觀察和研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律性。
人與自然的對象性關(guān)系可以解釋為（）。
對于需要專業(yè)知識的科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的評價(jià)與決策，普通公眾對其理解存在一定的困難，因此公眾不應(yīng)該參與到科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的評價(jià)與決策中。
科學(xué)理論的兩個(gè)特點(diǎn)是客觀真理性和社會(huì)性。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種純粹客觀的觀察方法，不涉及人為干預(yù)。
技術(shù)設(shè)計(jì)是運(yùn)用自然學(xué)科知識及（）創(chuàng)制某種滿足特定功能的技術(shù)系統(tǒng)的活動(dòng)。
科學(xué)的社會(huì)規(guī)范可以普遍適用于技術(shù)領(lǐng)域。