單項(xiàng)選擇題一個(gè)人雖然有豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),但到用時(shí)就是不能及時(shí)地從記憶倉(cāng)庫(kù)中提取出來(lái),這說(shuō)明此人的()差。
A.記憶敏捷性
B.保持的持久性
C.記憶的準(zhǔn)備性
D.回憶的精確性
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1.單項(xiàng)選擇題沙赫特提出的情緒三因素說(shuō)中()是主導(dǎo)因素。
A.刺激因素
B.情緒經(jīng)驗(yàn)
C.生理因素
D.認(rèn)知因素
2.單項(xiàng)選擇題高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是()
A.興奮和抑制
B.擴(kuò)散和集中
C.相互誘導(dǎo)
D.興奮和傳導(dǎo)
3.單項(xiàng)選擇題提出需要層次理論的心理學(xué)家是()
A.馬斯洛
B.艾賓浩斯
C.巴甫洛夫
D.斯皮爾曼
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)一種比較復(fù)雜的材料,其開(kāi)頭部分往往遺忘較少,這是因?yàn)闆](méi)有受到()的影響。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.分化抑制
D.消退抑制
5.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)元是由()構(gòu)成的。
A.樹(shù)突和軸突
B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜
C.胞體和突起
D.細(xì)胞核和神經(jīng)末梢
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簡(jiǎn)述深度知覺(jué)的線索有哪些。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述皮亞杰的心理發(fā)展理論對(duì)心理發(fā)展動(dòng)力的觀點(diǎn)。
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談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
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教師在上課時(shí),讓學(xué)生目視黑板,坐端正,這是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
凡是新活動(dòng)和舊活動(dòng)的反應(yīng)相同,而刺激不同,則容易發(fā)生()
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簡(jiǎn)述工作記憶的概念及組成部分。
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由實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境和實(shí)驗(yàn)情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件,這指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過(guò)程,是想象形成方式中的()
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簡(jiǎn)述氣質(zhì)與性格的關(guān)系。
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簡(jiǎn)述知覺(jué)的整體性及其對(duì)教學(xué)的啟示。
題型:?jiǎn)柎痤}