《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）

創(chuàng)立了被史學家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

中小學的“雙基”教學是指（）

教學藝術(shù)的特點有哪些？

如何理解教學過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。

我國中小學德育工作的主要內(nèi)容是什么？

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）