教育“心里起源論”的代表人物是（）

“啟發(fā)誘導”教學原則出自于（）

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）

如何理解教學過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。

階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。

《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

我國中小學德育工作的主要內(nèi)容是什么？

現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。