單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的（）規(guī)律決定了教育工作要循序漸進(jìn)。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
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1.單項(xiàng)選擇題教育者在教育教學(xué)的過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果，這是（）
A.教育目的
B.教學(xué)目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)者開始撰寫教育學(xué)科方面的教育科學(xué)等著作，表現(xiàn)出有介紹，翻譯轉(zhuǎn)向以評(píng)述為主，聯(lián)系中國(guó)教育時(shí)機(jī)來著述的特點(diǎn)，這發(fā)生在（）
A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
B.20世紀(jì)頭20年
C.20世紀(jì)20年代到40年代
D.20世紀(jì)50年代至60年代
3.單項(xiàng)選擇題赫爾巴特強(qiáng)調(diào)（）是教育的首要任務(wù)，紀(jì)律和管理是教育的主要手段
A.道德教育
B.智力教育
C.勞動(dòng)教育
D.健康教育
4.單項(xiàng)選擇題杜威的（）以及反映在他其他作品中的教育思想對(duì)20世紀(jì)的教育和和教育學(xué)有深遠(yuǎn)的影響
A.大教學(xué)論
B.教育學(xué)
C.民本主義與教育
D.普通教育學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫主編的教育學(xué)其主要特點(diǎn)是重視（）在全面發(fā)展中的地位和作用。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
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“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)的基本組織形式是班級(jí)授課制。
題型：判斷題
《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。
題型：判斷題
頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國(guó)家（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個(gè)階段。
題型：判斷題
教育“心里起源論”的代表人物是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
題型：判斷題
教學(xué)過程始終具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題