A.非正式溝通
B.橫向溝通
C.上行溝通
D.下行溝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.20世紀(jì)初的美國
B.20世紀(jì)30年代的世界經(jīng)濟(jì)大蕭條
C.第二次世界大戰(zhàn)后的美國
A.權(quán)威性.無償性.規(guī)范性和平等性
B.權(quán)威性.強(qiáng)制性.規(guī)范性和穩(wěn)定性
C.利益性.有償性.平等性和間接性
A.咨詢系統(tǒng)
B.信息系統(tǒng)
C.決策系統(tǒng)
A.頭腦風(fēng)暴法
B.德爾菲法
C.線性規(guī)劃技術(shù)
A.確定性決策
B.不確定性決策
C.風(fēng)險(xiǎn)性決策
最新試題
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
()是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
()來源于法定職位,由組織固定。