A.知識(shí)測(cè)試法
B.基礎(chǔ)測(cè)試法
C.能力測(cè)試法
D.綜合測(cè)試法
E.素質(zhì)測(cè)試法
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A.專業(yè)能力考試
B.心理測(cè)試
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D.命題寫作
E.國家公務(wù)員錄用考試
A.廣開門路
B.重點(diǎn)集中
C.目標(biāo)靈活
D.調(diào)整職業(yè)道路
E.方法機(jī)動(dòng)
A.招聘洽談會(huì)
B.新聞媒介
C.網(wǎng)絡(luò)
D.電話
E.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門
A.招聘單位的基本情況
B.需求崗位的工作內(nèi)容
C.招聘單位的工資待遇
D.招聘條件
E.招聘數(shù)量和報(bào)名辦法
A.期望和預(yù)后階段
B.探索和結(jié)晶階段
C.特定化階段
D.完成和調(diào)整階段
最新試題
避免“事業(yè)成功，孩子卻不受教”更重要的是：（）。
在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。
進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，不僅要規(guī)劃出職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，還應(yīng)制定出具體的階段性步驟，要有明確的時(shí)間限制和標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃的（）原則。
很愛講話，很熱情，有創(chuàng)意，喜歡制造歡樂，愛交朋友，這樣的孩子是：（）。
職業(yè)化的最高境界是（）。
行動(dòng)力很強(qiáng)，很樂觀，很果斷，很會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，不容易氣餒這樣的孩子是：（）。
具有很好的理性思維，邏輯觀念很強(qiáng)，但是比較容易陷入瑣事的屬于下列哪類員工？（）
拿糖果說：“你看，一顆，這邊又兩顆，加起來是多少顆”這是在開發(fā)孩子的：（）。
善于讓人們情緒高漲，提高士氣，但往往會(huì)被人認(rèn)為只說空話，不能腳踏實(shí)地工作的屬于下列哪類員工？（）
按照人力資源和社會(huì)保障部公布的目錄，我國專業(yè)技術(shù)人員資格考試一級(jí)分類共（）項(xiàng)；二級(jí)分類46項(xiàng)。