A.個人條件的多樣性
B.個性人格的差異性
C.社會關系的復雜性
D.人文背景的廣闊性
E.人生原動力
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A.正確認識挫折
B.采取針對性措施
C.疏散挫折情緒
D.適當進行宣泄
E.提高挫折商
A.因人之不匹配導致的職業(yè)挫折
B.因才能不能發(fā)揮導致的職業(yè)挫折
C.因組織本身的問題導致的職業(yè)挫折
D.因人際關系不佳導致的職業(yè)挫折
E.工作過于單調導致的職業(yè)挫折
A.雙贏作用,即非零和效應
B.光環(huán)作用,亦即暈輪效應
C.定勢作用,也叫定勢效應
D.前攝作用,即先入為主的作用
A.講究職場禮儀
B.加強交流與溝通
C.從小事做起
D.遵守單位的規(guī)定
E.注意生活細節(jié)
A.調整心理狀態(tài),適應職業(yè)發(fā)展
B.調整生理狀態(tài),適應工作環(huán)境
C.調整生活狀態(tài),適應崗位需要
D.完善智能結構,適應技能需求
最新試題
教育小孩最好是:()。
孩子平時表現得“很冷靜、很會思考、有條理、有創(chuàng)造力,喜歡做計劃,但缺點就是他會自尋煩惱”這種孩子的性格類型屬于:()。
進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,不僅要規(guī)劃出職業(yè)發(fā)展目標,還應制定出具體的階段性步驟,要有明確的時間限制和標準,這體現了職業(yè)生涯規(guī)劃的()原則。
閉著眼睛,自己對自己說“我很優(yōu)秀”那句話這是運用:()。
比較冷靜理性,會隱藏自己的情緒這類孩子的血型基本屬于:()。
在職業(yè)金字塔中,職業(yè)者的最高境界是要獲得()。
現代組織變革的方向之一是()
具有很好的理性思維,邏輯觀念很強,但是比較容易陷入瑣事的屬于下列哪類員工?()
關于“讀事”,以下說法不準確的是()。
在和孩子制訂游戲規(guī)則的過程中,大人和孩子的溝通要根據:()。