簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。

當代藝術(shù)具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。

（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。

簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。

勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。