簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

就表意藝術而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

民俗學認為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構成的。

簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設計的關系。

城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關重要，創(chuàng)意階層集聚的城市，也即（）。

中國古代的藝術理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導藝術中的（）。

（）為社會人群提供審美課程或藝術體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。

簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術的分類。

（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團的樣板。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。