A.為嬰幼兒準(zhǔn)備玩具時(shí),寧少勿多,最好一次只準(zhǔn)備足夠量的玩具
B.育嬰員以身作則,在日常生活中做到隨時(shí)收拾、整理,同時(shí)引導(dǎo)嬰幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣
C.引導(dǎo)嬰幼兒正確擺放玩具,如果嬰幼兒做好了,要給予稱贊
D.以上都對(duì)
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A.在嬰兒趴著抬頭較穩(wěn)時(shí),翻身可與抬頭同時(shí)訓(xùn)練
B.幫助嬰兒翻身時(shí)多與嬰兒聊天,逗引他,讓他喜歡翻身的感覺
C.練習(xí)結(jié)束時(shí),撫摸嬰兒身體各部位,使其放松肌肉
D.當(dāng)嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立翻身后,就不需要繼續(xù)練習(xí)翻身了
A.要注重訓(xùn)練的過(guò)程對(duì)大腦發(fā)育的作用,不要過(guò)分追求技能的結(jié)果
B.要結(jié)合日常生活進(jìn)行,做到生活化、具體化、游戲化
C.要注重手部的衛(wèi)生,結(jié)束時(shí)要及時(shí)的洗手,預(yù)防鉛中毒
D.嬰幼兒如用左手,有必要迫使孩子去糾正
A.爬行的空間要寬敞,四周家具如有尖角,須用軟性材料包起來(lái),給墻面上的電器插座裝好保護(hù)套
B.爬行過(guò)程中,如果嬰兒的腳不動(dòng),育嬰員可以幫助他彎曲一下小腿,還可以通過(guò)抵足協(xié)助他向前爬
C.每次爬行持續(xù)的時(shí)間要因人而異
D.當(dāng)嬰兒對(duì)練習(xí)爬行表現(xiàn)出不樂意時(shí),要及時(shí)鼓勵(lì)他繼續(xù)加油
A.創(chuàng)造安全的環(huán)境,設(shè)置一個(gè)專屬的安全活動(dòng)區(qū)域,周圍不要有尖銳物品和多余的障礙物
B.要格外注意保護(hù),一摔跤就把嬰幼兒抱起來(lái)
C.不要強(qiáng)迫嬰幼兒站立
D.適時(shí)讓嬰幼兒休息
A.嬰兒饑餓
B.嬰兒困倦時(shí)
C.嬰兒吃完奶1小時(shí)內(nèi)進(jìn)行
D.以上都是
最新試題
嬰幼兒聽說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
與幼兒玩提問(wèn)對(duì)答游戲,正確的做法是()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的()階段。
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲過(guò)程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()