單項(xiàng)選擇題大學(xué)生并不覺(jué)得有社會(huì)制約力量的存在的原因是（）。
A.受各種主客觀因素的影響
B.受客觀因素的影響
C.受主觀因素的影響
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1.單項(xiàng)選擇題隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
A.社會(huì)形式
B.社會(huì)方向
C.社會(huì)認(rèn)知
2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）的綜合作用。
A.三方共育
B.三方供給
C.三方了解
3.單項(xiàng)選擇題在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時(shí)，還要注重學(xué)生能力的提高和（）為第一標(biāo)準(zhǔn)。
A.專業(yè)認(rèn)證
B.專業(yè)發(fā)展
C.專業(yè)認(rèn)知
4.單項(xiàng)選擇題作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的（）作為一個(gè)重要的手段。
A.建設(shè)
B.進(jìn)化
C.采集
5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)（）的教育活動(dòng)。
A.科學(xué)化
B.科學(xué)化、系統(tǒng)化
C.科學(xué)化、系統(tǒng)化、社會(huì)化
最新試題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見(jiàn)面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
題型：判斷題
大學(xué)生并不覺(jué)得有社會(huì)制約力量的存在的原因是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的（）作為一個(gè)重要的手段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了確保學(xué)員的平安，實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開(kāi)展平安教育。
題型：判斷題
實(shí)踐工作中要選擇（）的實(shí)踐內(nèi)容。
題型：填空題
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個(gè)方面。
題型：填空題
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）綜合作用。
題型：填空題
高校在選擇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地時(shí)必須服務(wù)于（）。
題型：填空題