A.法律性文書(shū)
B.報(bào)告類(lèi)文書(shū)
C.公文類(lèi)文書(shū)
D.計(jì)劃類(lèi)文書(shū)
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A.生硬
B.咄咄逼人
C.浮夸
D.委婉含蓄
A.人文精神
B.人文品德
C.人文修養(yǎng)
D.人文行為
A.可發(fā)可不發(fā)的文件盡量不發(fā)
B.可由政府單獨(dú)發(fā)的文件，不要黨政聯(lián)名發(fā)文
C.本級(jí)工作措施相比上級(jí)文件沒(méi)有更加具體要求的，一般不再發(fā)文
D.上級(jí)文件中明確要求下級(jí)單位制定貫徹落實(shí)意見(jiàn)的，下級(jí)單位可以不發(fā)文
A.精確用語(yǔ)
B.清晰吐字
C.語(yǔ)速適中
D.適度停頓
A.收回所有應(yīng)該收回或發(fā)資料時(shí)多余的資料
B.如發(fā)現(xiàn)與會(huì)人員遺留的物品，要妥善保管，并迅速與警察聯(lián)系
C.撤去會(huì)場(chǎng)上布置的會(huì)標(biāo)等宣傳品
D.把會(huì)上使用的茶杯、投影儀等東西收拾好
最新試題
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）
（）是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”，是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
中國(guó)道路為豐富人類(lèi)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
通常來(lái)說(shuō)，人們比較關(guān)心的是自己的利弊，通常與（）相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。
我國(guó)地方政府地級(jí)包括（）
非語(yǔ)言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是（）角色。
一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過(guò)鑒定而做出結(jié)論性意見(jiàn)的社會(huì)承認(rèn)方式是（）
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說(shuō)法。（1）共享說(shuō)（2）交流說(shuō)（3）影響說(shuō)（4）符號(hào)說(shuō)
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要（）。