A.工作專門化
B.部門化
C.指揮鏈
D.集權(quán)化
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A.合作
B.每天晚上學(xué)習(xí)
C.都有一個強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)意識
D.共享相同的組織愿景
A.給員工徹底的私人空間
B.一條明確的指揮鏈
C.一個共享的未來愿景
D.一個穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)或等級制度
A.一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識
B.一個合作的環(huán)境
C.管理者作為工作的促進(jìn)者
D.害怕犯錯誤
A.給信息編碼以防止競爭對手竊取創(chuàng)意
B.與競爭對手合作
C.公開所有創(chuàng)意
D.共享信息并彼此合作
A.增加新的培訓(xùn)項(xiàng)目以使員工符合最新發(fā)展的要求
B.接受產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)慣例
C.持續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革
D.吸引具有特殊知識的新員工
最新試題
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述，不正確的是（）
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn)，（）適用于服裝的定制。
正式組織以（）為導(dǎo)向開展工作，更加重視活動為組織帶來的效益。
下列人員中，以參謀身份從事管理的是（）
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了（）
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于（）。
在環(huán)境較為不確定時(shí)，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時(shí)，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采取（）
下列選項(xiàng)中不屬于個人特征對道德影響的因素是（）
社會責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主（）