A.問卷要有信度和效度
B.以研究者視角為主
C.考慮研究目的或研究類型
D.保證操作可行性
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A.抽樣方案
B.封面信
C.問卷編碼
D.問卷名稱
A.能夠反映類型
B.能夠進(jìn)行比較
C.有相對(duì)零點(diǎn),能夠比較差異
D.有絕對(duì)零點(diǎn),能夠計(jì)算倍數(shù)和比例
A.你的收入水平如何
B.你認(rèn)為家人關(guān)系融洽嗎
C.你是什么學(xué)歷
D.今年你與家人一起出去旅游了幾次
A.你對(duì)社區(qū)服務(wù)中心所提供的服務(wù)滿意嗎
B.過去一周,你外出就餐的次數(shù)是多少
C.你的文化程度是什么
D.你的出生年份是哪年
A.問卷結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查者的身份
C.分析結(jié)果的發(fā)表方式
D.回答問題的指導(dǎo)語(yǔ)
最新試題
個(gè)人倫理以()為中心。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。
ABC人格理論中A代表()。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與(),協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。