A.宣傳普及心理健康知識,構(gòu)建和諧校園
B.幫助學生解決-般成長性問題
C.協(xié)助心理輔導中心開展工作
D.重點關(guān)注存在潛在心理危機的同學,及時危機預警
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A.封閉式提問技術(shù)
B.情感反應(yīng)技術(shù)
C.具體化技術(shù)
D.內(nèi)容反映技術(shù)
A.封閉性提問技術(shù)
B.一般性提問技術(shù)
C.開放性提問技術(shù)
D.內(nèi)容反映技術(shù)
A.環(huán)境事件
B.生理狀態(tài)
C.個體的心理結(jié)構(gòu)
D.認知過程
最新試題
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
新生剛進入大學,要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學,熟悉學校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學會思考,學會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習,而是人際交往。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
對于大學生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。