A.動(dòng)作、語言、人物
B.人物、動(dòng)作、空間
C.人物、情節(jié)、動(dòng)作
D.動(dòng)作、情節(jié)、時(shí)間空間
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A.三
B.兩
C.四
D.五
A.鬧劇
B.荒誕劇
C.悲喜劇
D.正劇
A.著重刻畫人物形象
B.完整復(fù)雜的情節(jié)敘述
C.具體充分的環(huán)境描寫
D.靈活生動(dòng)的語言描寫
A.賈島
B.白居易
C.皮日休
D.杜甫
A.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》
B.法捷耶夫的《毀滅》
C.梁斌的《紅旗譜》
D.高爾基的《母親》
最新試題
對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。()
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的()文學(xué)思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義及荒誕派等多個(gè)流派。
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()
柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩人下了逐客令的原因是()
小說和詩及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象,沒有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是,山水田園詩沒有傾向性。()
劉勰在《文心雕龍·神思》中強(qiáng)調(diào)“陶鈞文思,貴在()”意思是說醞釀文思,最重要的是虛靜,不受外物的干擾。
標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()