問(wèn)答題怎樣理解藝術(shù)存在于藝術(shù)創(chuàng)造→藝術(shù)品→藝術(shù)接受三個(gè)環(huán)節(jié)組成的動(dòng)態(tài)流程中？
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2.問(wèn)答題作為存在方式的藝術(shù)作品的三個(gè)基本特征是什么？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述藝術(shù)的存在方式。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述藝術(shù)和藝術(shù)品。
5.名詞解釋藝術(shù)天才
最新試題
按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想，（）承擔(dān)著對(duì)現(xiàn)實(shí)審美更高綜合的使命。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)自然美進(jìn)行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。
題型：判斷題
（）是人本質(zhì)對(duì)象化的未實(shí)現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《泰坦尼克號(hào)》主人公杰克為保全女友自我犧牲，這是悲劇事件。
題型：判斷題
康德認(rèn)為，形象小于思想。
題型：判斷題
后現(xiàn)代主義學(xué)者鮑德里亞提出了文化的“內(nèi)爆”這一概念。
題型：判斷題
勞動(dòng)實(shí)踐促生自然美的兩種途徑是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會(huì)美屬性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類的審美經(jīng)驗(yàn)不是在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中形成的。
題型：判斷題
康德認(rèn)為，崇高的主體條件有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題