公共政策通過改變社會公眾的預(yù)期而激勵、約束、引導(dǎo)著公眾行為。

整個國家預(yù)算程序來說，它可以分為三個階段：即（）預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督和（），也就是通常所說的預(yù)算周期。

1887年，威爾遜發(fā)表了《行政之研究》一文，最基本的主張是：（）。

關(guān)注“這是什么、什么時候、什么程度、什么后果”等問題的政策分析方法屬于（）

政策能力包括政策問題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和（）。

20世紀(jì)20年代后期開始，歐洲一些人移民到了英國，同時也帶去了一種流行，就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。

結(jié)合實際分析公共部門績效評估中效率至上所引發(fā)的種種問題并說明其對策。

社會的實際狀態(tài)與社會期望之間的差距就形成了（）。

政策能力的強弱既取決于每個環(huán)節(jié)能力的高低，更取決于六個環(huán)節(jié)能力的共同作用和動態(tài)平衡。

在西方，公民參與的具體途徑包括（）。