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你可能感興趣的試題
A.人們生來好逸惡勞
B.人們不求上進(jìn)，反對變革
C.人缺乏理性，易被煽動
D.個人目標(biāo)組織目標(biāo)相統(tǒng)一
E.人不求上進(jìn)，推卸責(zé)任
A.層次需求理論——馬斯洛
B.強化理論——巴普洛夫
C.雙因素理論——赫茨伯格
D.X理論和Y理論——麥格雷戈
E.人際關(guān)系理論——梅奧
A.闡述了人性假設(shè)與管理理論的內(nèi)在關(guān)系
B.有效溝通是管理的重要方法
C.揭示了人本管理原理的實質(zhì)
D.提出了要實現(xiàn)個人與組織目標(biāo)的一體化
E.對現(xiàn)代管理理論的發(fā)展和管理水平提高有重要意義
A.工人是社會人
B.人們的動機(jī)不單純追求金錢
C.組織中存在非正式組織
D.區(qū)別了經(jīng)營和管理
E.新型領(lǐng)導(dǎo)重視提高工人滿意度
A.外力控制和處罰是達(dá)成目標(biāo)的唯一選擇
B.在鼓勵下，人不但能接受任務(wù)還能承擔(dān)后果
C.一般人都有想當(dāng)高的解決問題能力和想象力
D.要工作是人類的本能
E.人們能夠?qū)崿F(xiàn)自我管理與自我控制來實現(xiàn)目標(biāo)
最新試題
在研學(xué)旅行安全應(yīng)急預(yù)案的危險性分析中通常可以考慮（）。
通識教育的“無用之用”主要體現(xiàn)為（）。
《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》中指出，為滿足人民群眾日益增長的旅游休閑需求，促進(jìn)旅游休閑產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，推進(jìn)具有中國特色的國民旅游休閑體系建設(shè)，采取的組織實施措施有（）。
以下對研學(xué)旅行基地營地餐飲服務(wù)衛(wèi)生要求描述正確的有（）。
小組合作法的教學(xué)要求（）。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出：研學(xué)旅行基本原則是（）。
文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》中提出培育文化和旅游融合發(fā)展新業(yè)態(tài)，促進(jìn)（），培育研學(xué)旅行項目。
教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)德育工作指南》中明確的實施途徑有（）。
不同的研學(xué)旅行主題、不同年級的研學(xué)對象、不同的研學(xué)課程活動會設(shè)計不同的研學(xué)評價方案。但總的來說，評價從（）幾個方面進(jìn)行。
開展中小學(xué)生研學(xué)旅行有利于（）。