有意識(shí)行為的發(fā)展可能與脾氣的增長(zhǎng)為伴。

不屬于1-2歲嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。

對(duì)新生兒口腔清潔的描述，正確的是（）。

從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看，語(yǔ)言能力開發(fā)的意義不包括（）。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。

（）的時(shí)期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。

育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常（）。

嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

不屬于嬰幼兒照料過(guò)程中的不安全因素的選項(xiàng)是（）。