A.促進(jìn)社會(huì)公正
B.促進(jìn)社會(huì)和諧
C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活
D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)
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A.社會(huì)福利
B.社會(huì)優(yōu)撫
C.社會(huì)服務(wù)
D.社會(huì)保障
A.解除危難
B.緩解困難
C.促進(jìn)發(fā)展
D.解決社會(huì)問題
A.社會(huì)工作者的親和力
B.社會(huì)工作者的學(xué)歷
C.專業(yè)助人方法
D.社會(huì)工作者的價(jià)值觀
A.孤兒
B.殘疾人
C.孤寡老人
D.社會(huì)大眾
A.聆聽老人生活中的困擾
B.表達(dá)自己對(duì)老人想法的理解
C.將老人界定為有問題的人
D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
最新試題
針對(duì)殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。
社會(huì)救助工作的特點(diǎn)（）。
社區(qū)方案活動(dòng)計(jì)劃書包括（）要素。
當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解，分別是（）。
社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。
兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。
社區(qū)工作者策劃活動(dòng)時(shí)包括哪些基本過程（）。
家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。
社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法有（）。
班主任發(fā)現(xiàn)小明多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小明。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>