下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。?

讓步復(fù)句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。