單項選擇題小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人,不罵人”,這表明兒童對道德概念的理解水平為()。
A.只停留在個別現(xiàn)象上
B.理解比較全面,但相當具體
C.理解比較全面,也比較深刻
D.達到較精確的、本質的理解
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1.單項選擇題下列人際關系屬于小學生之間的人際關系的是()。
A.親子關系
B.同學關系
C.師生關系
D.領導關系
2.單項選擇題小學五、六年級的兒童,擇友的標準主要是()。
A.直接接觸關系
B.接受關系
C.敬慕關系
D.其他關系
3.單項選擇題認為兒童學習語言是對成人語言的簡單翻版,這種觀點是()理論的說法。
A.社會學習論
B.環(huán)境論
C.先天決定論
D.環(huán)境與主體相互作論
4.多項選擇題小學兒童的思維結構包括()。
A.思維的目的
B.思維的自我監(jiān)控
C.思維的材料
D.思維過程
5.單項選擇題小學低年級兒童的()記憶要明顯優(yōu)于()記憶,他們擅長記憶具體的事物,而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。()
A.具體形象;語詞
B.語詞;具體形象
C.語詞;語詞
D.具體形象;具體形象
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通過看黑白圖片來加強視覺專注力的訓練適用于以下哪個年齡階段的孩子?()
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小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人,不罵人”,這表明兒童對道德概念的理解水平為()。
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下列人際關系屬于小學生之間的人際關系的是()。
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