單項選擇題羅米斯佐斯基（AJ.Romiszowski）提出了人際交往領(lǐng)域的目標(biāo)分類理論，該理論將目標(biāo)分成（）

A.尋求與提供信息、提議、構(gòu)筑和除和引起、異議和概括。
B.接受（或注意）、反應(yīng)、價值判斷、組織化和個性化。
C.模仿、獨立操作、遷移。
D.知覺能力、體力、技能動作、有意交流。


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1.單項選擇題哈羅將運動技能領(lǐng)域的目標(biāo)分為（）

A.模仿、獨立操作、遷移
B.尋求與提供信息、提議、構(gòu)筑和支持、排除和引起、異議和概括。
C.知覺能力、體力、技能動作、有意交流。
D.接受（或注意）、反應(yīng)、價值判斷、組織化和個性化。

2.多項選擇題下列關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的說法正確的是（）

A.在教學(xué)設(shè)計中，教學(xué)目標(biāo)闡明具有非常重要的地位。
B.教育工作者已對教學(xué)目標(biāo)進行了大量的研究，并形成了較成熟的理論體系。其中具有代表性的理論就是布盧姆（BS.Bloom）的學(xué)習(xí)結(jié)果目標(biāo)體系
C.教學(xué)目標(biāo)不僅是編制評價試題的依據(jù)，而且也是教學(xué)策略制定、教學(xué)設(shè)計形成性評價實施的依據(jù)。
D.教學(xué)目標(biāo)就是指通過教學(xué)后，學(xué)習(xí)者在知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面發(fā)生的預(yù)期的變化。
E.教育工作者已對教學(xué)目標(biāo)進行了大量的研究，并形成了較成熟的理論體系。其中具有代表性的理論就是加涅的教育目標(biāo)分類理論

3.單項選擇題ADDIE模式中的A指的是（）

A.分析
B.設(shè)計
C.實施
D.開發(fā)

4.單項選擇題ADDIE模式中的E指的是（）

A.評價
B.分析
C.設(shè)計
D.實施

5.多項選擇題普遍認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計過程模式的核心要素包括（）

A.設(shè)計
B.評價
C.開發(fā)
D.分析
E.實施