網(wǎng)絡(luò)教育

對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。

下列關(guān)于動機(jī)的說法正確的是哪些（）。

左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。

協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義？

學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)。

數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？

移動學(xué)習(xí)