A.古典文化的再復興
B.亞非文明的聯(lián)系密切
C.文明進程的延續(xù)性
D.古代文明的多元特征
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A.體現(xiàn)了法老的權(quán)威
B.印證了古埃及的神話
C.促進了國家的統(tǒng)一
D.受到了自然環(huán)境影響
A.古埃及
B.古巴比倫
C.古印度
D.古羅馬
A.創(chuàng)新與交流
B.冒險與挑戰(zhàn)
C.征服與重建
D.統(tǒng)一與擴張
A.疆域遼闊
B.貿(mào)易發(fā)達
C.人口密集
D.港口眾多
A.屋大維被授予“奧古斯都”的尊號
B.布匿戰(zhàn)爭
C.斯巴達克起義
D.頒布《十二銅表法》
最新試題
名年官制度是下列哪個國家實行的制度?()
日本大化改新時,將中國的儒學、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()
拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻。他們的共同點是()
馬克思說:“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官,成了他們的剩余勞動的實際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!庇纱送茢?,中世紀農(nóng)奴獲得人身自由的主要條件是()
法國政治家評價拿破侖:“沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著如此許多之人,他幫助塑造了現(xiàn)代法國。”最能體現(xiàn)拿破侖“幫助塑造了現(xiàn)代法國”的是()
比較分析是學習歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進行了比較分析,下圖是其相關(guān)筆記,這些歷史事件的共同點是()
14世紀時,大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進行創(chuàng)作。到了16世紀,莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。上述變化說明文藝復興運動()
貨幣不僅具有經(jīng)濟價值,還蘊藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應是()
公元2世紀,如圖中的①、②兩處是同時期的兩個國家。它們分別是()
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是()。