A.有序進行晨間活動
B.學會整理自己的物品
C.學習使用禮貌用語
D.以上都是
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A.會聽
B.會看
C.會學
D.會想
A.在教師指導下幼兒輪流洗手
B.幼兒正確洗手方法
C.洗手過程中提示幼兒不玩耍打鬧
D.洗手過程中提示幼兒專心做事，節(jié)約用水
A.適應集體生活，分享學習經(jīng)驗
B.在活動中促進幼兒社會化
C.在活動中提高幼兒表達、交流思想、相互學習能力
D.滿足不同幼兒興趣、需要
A.進餐時間保持在半小時左右，太快或太慢對幼兒健康都不宜
B.教師要用誘導的方式鼓勵幼兒進食，不要用強迫的方式督促幼兒進食
C.關(guān)注有特殊需要的幼兒，如肥胖、體弱、食物過敏等幼兒
D.教師可以開展助餐活動，如聽聽優(yōu)美的音樂，能讓幼兒進餐更有趣
A.有序進行晨間活動
B.學會整理自己的物品
C.學會使用禮貌用語
D.中大班參加晨間活動
最新試題
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。
在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計的（）。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
以下不屬于幼兒園體育活動的是（）
幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。
幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。