判斷題創(chuàng)業(yè)教育應該加強與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，注重專業(yè)教育、通識教育與創(chuàng)業(yè)教育的融合，最終培養(yǎng)復合型人才。
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3.單項選擇題（）認為職業(yè)教育要做到手腦并用、做學合一、理論與實際并行、知識與技能并重，這些原則和做法為我國創(chuàng)業(yè)教育的目的和實踐寞定了基礎。
A.蔡元培
B.黃炎培
C.陶行知
D.梁思成
最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是（）。
題型：單項選擇題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
題型：單項選擇題
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
題型：單項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
題型：判斷題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
題型：多項選擇題